Profil absolventa oboru vzdělání Hutník operátor 21-43-L/51

Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání

21-43-L/51 Hutník operátor

Vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dne 19. 4. 2010, č. j. 1606/2010-23

PROFIL ABSOLVENTA

Vzdělávání v oboru směřuje v souladu s cíli středního odborného vzdělávání k tomu, aby si žáci vytvořili, v návaznosti na a na úrovni odpovídající jejich schopnostem a studijním předpokladům, následující klíčové a odborné kompetence.

Klíčové kompetence

Klíčové kompetence v RVP nástavbového studia navazují na klíčové kompetence stanovené v RVP pro obory středního vzdělání s výučním listem (kategorie H).

a) Kompetence k celoživotnímu učení: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni samostatně se věnovat učení a reálně si stanovovat potřeby a cíle svého dalšího vzdělávání

b) Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikání: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni úspěšně budovat svoji profesní kariéru a byli připraveni zvládat podnikatelské činnosti

c) Personální a sociální kompetence: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni rozvíjet svoji osobnost, udržovat vhodné mezilidské vztahy a dbát o své zdraví

d) Kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi efektivně pracovali s prostředky ICT a s informacemi

e) Kompetence k řešení problémů: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni samostatně nebo v týmu řešit pracovní i jiné problémy

f) Komunikativní kompetence: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni souvisle se vyjadřovat v písemné i ústní formě a volit komunikační strategie a prostředky adekvátně situaci

g) Matematická a finanční gramotnost: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi byli schopni používat matematické myšlení za účelem funkčního zvládání různých situací

h) Občanské kompetence a kulturní povědomí: Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi žili v souladu s hodnotami a principy humanity, demokracie a udržitelného rozvoje a uznávali kulturní hodnoty

Odborné kompetence

a) Pracovat v prostředí hutních výrob v oblasti metalurgie a v oblasti tváření kovů, tzn. aby absolventi:

- bezpečně se pohybovali v hutních provozech, vykonávali (popř. po krátké instruktáži) běžné provozní činnosti na hutních pracovištích;

- četli technické výkresy, pracovní návody a jinou technickou dokumentaci, ovládali odbornou terminologii;

- rozlišovali, třídili a označovali hutní a slévárenské materiály a výrobky;

- rozlišovali zařízení pro výrobu železných a neželezných kovů a vysvětlili technologická schémata výrob;

- rozlišovali zařízení pro hutní tváření kovů a práškovou metalurgii;

- volili vhodné pracovní pomůcky, nářadí, nástroje;

- znali funkce základních strojních součástí, strojů, zařízení a mechanizmů;

- ovládali manipulační prostředky;

- spolupracovali při opravách hutních zařízení;

Specifická kompetence pro zaměření na metalurgii výroby kovů:

b) Řídit a seřizovat hutní zařízení při výrobě kovů, tzn. aby absolventi

- seřizovali hutní zařízení k výrobě kovů a jejich dalšímu hutnímu zpracování (sekundární metalurgie, zařízení plynulého odlévání, pánvové hospodářství apod.);

- sledovali údaje kontrolních přístrojů a signalizačních zařízení, řídili probíhající technologické procesy s použitím moderních prvků informačních technologií, kontrolovali jejich průběh a výsledky a prováděli žádoucí korekce;

- rozlišovali hutní zařízení, jejich mechanizmy a součásti, vysvětlili jejich vlastnosti a principy a získané poznatky uplatňovali při opravách hutních agregátů;

- řídili tavbu vysokých pecí, tavicích agregátů oceláren, sléváren a hutí neželezných kovů;

- řídili procesy stahování strusek a odlévání tekutých kovů;

- řídili procesy plynulého odlévání a sekundární metalurgie;

- určovali druhy, množství a jakost přísad pro tavby;

- řídili procesy výroby práškových kovů;

- řídili odběry zkušebních vzorků pro laboratorní zkoušky;

- řídili přípravu vsázek na šrotištích i aglomeracích;

- vedli provozní dokumentaci.

Specifická kompetence pro zaměření na technologickou oblast hutního tváření kovů:

c) Řídit a seřizovat zařízení k hutnímu tváření kovů (např. plochých a profilových materiálů, trubek, drátů apod.), tzn. aby absolventi:

- seřizovali hutní zařízení k tváření kovů, a dalšímu hutnímu zpracování tvářených výrobků (rovnání, tepelnému zpracování, povrchovým úpravám apod.);

- řídili zařízení pro přípravu hutních polotovarů a úpravu předvalků;

- seřizovali nářadí a zařízení pro práškovou metalurgii;

- řídili válcovací a tažné stolice; řídili kovárenská zařízení;

- řídili provoz kalicích, žíhacích a ohřívacích pecí;

- řídili odběr zkušebních vzorků pro laboratorní zkoušky;

- řídili chod zařízení v úpravnách hutních výrobků;

- řídili pomocná zařízení hutních tvářecích zařízení;

- kontrolovali a třídili vývalky;

- vedli provozní dokumentaci.

d) Dbát na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci, tzn. aby absolventi:

- chápali bezpečnost práce jako nedílnou součást péče o zdraví své i spolupracovníků (i dalších osob vyskytujících se na pracovištích, např. klientů, zákazníků, návštěvníků) i jako součást řízení jakosti a jednu z podmínek získání či udržení certifikátu jakosti podle příslušných norem;

- znali a dodržovali základní právní předpisy týkající se bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a požární prevence;

- osvojili si zásady a návyky bezpečné a zdraví neohrožující pracovní činnosti včetně zásad ochrany zdraví při práci u zařízení se zobrazovacími jednotkami (monitory, displeji apod.), rozpoznali možnost nebezpečí úrazu nebo ohrožení zdraví a byli schopni zajistit odstranění závad a možných rizik;

- znali systém péče o zdraví pracujících (včetně preventivní péče, uměli uplatňovat nároky na ochranu zdraví v souvislosti s prací, nároky vzniklé úrazem nebo poškozením zdraví v souvislosti s vykonáváním práce);

- byli vybaveni vědomostmi o zásadách poskytování první pomoci při náhlém onemocnění nebo úrazu a dokázali první pomoc sami poskytnout.

e) Usilovat o nejvyšší kvalitu své práce, výrobků nebo služeb, tzn. aby absolventi:

- chápali kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku;

- dodržovali stanovené normy (standardy) a předpisy související se systémem řízení jakosti zavedeným na pracovišti;

- dbali na zabezpečování parametrů (standardů) kvality procesů, výrobků nebo služeb, zohledňovali požadavky klienta (zákazníka, občana).

f) Jednat ekonomicky a v souladu se strategií udržitelného rozvoje, tzn. aby absolventi:

- znali význam, účel a užitečnost vykonávané práce, její finanční, popř. společenské ohodnocení;

- zvažovali při plánování a posuzování určité činnosti (v pracovním procesu i v běžném životě) možné náklady, výnosy a zisk, vliv na životní prostředí, sociální dopady;

- efektivně hospodařili s finančními prostředky;

- nakládali s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami ekonomicky a s ohledem na životní prostředí.

Uplatnění absolventa

Absolventi se mohou uplatnit v hutních provozech při jejich řízení jako hutní technici mistři, hutní technici dispečeři apod.

Absolventi odborného zaměření na metalurgii naleznou uplatnění především v metalurgické výrobě; jsou připraveni pro výkon operátorských pozic při řízení chodu hutních agregátů. Mimo oblast hutnictví mohou tito absolventi nalézt uplatnění ve slévárenství v pozici tavič.

Absolventi odborného zaměření na hutní tváření kovů naleznou uplatnění v oblasti tváření např. jako operátoři tvářecích zařízení při seřizování a řízení tvářecích agregátů, při řízení obsluhy ohřívacích zařízení apod.