Přeskočit navigaci

Vzdělávací program: 75-32-N/05 Sociálně právní činnost


Obor vzdělání: 75-32-N/.. Sociální práce a sociální pedagogika


Vzdělávací program má schváleno více škol. Vzdělávací základ je vždy stejný, programy se však mohou lišit zaměřením, předměty nebo jejich rozsahem aj.


Detailní informaci získáte porovnáním profilů absolventa těchto škol:

Evangelická akademie, Vyšší odborná škola sociálně právní, Opletalova 6, Brno

Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Zd. Fibicha 2778, Most



Profil absolventa


Evangelická akademie, Vyšší odborná škola sociálně právní, Opletalova 6, Brno


Absolvent je připraven vykonávat samostatně profesi sociálního pracovníka v různých státních i nestátních organizacích činných v sociální oblasti (státní správa a samospráva, církevní organizace, občanská sdružení, zdravotnická zařízení, školská zařízení, nadace aj.).


Je schopen působit ve všech oblastech sociální práce:


  • prevence
  • sociálně právní poradenství
  • psychosociální pomoc
  • sociálně právní ochrana dětí
  • materiálně technická a informativní pomoc
  • depistáž
  • terénní práce
  • komunitní práce
  • krizová intervence
  • sociální analýza a informační činnost směrem k dalším orgánům a organizacím
  • koordinace služeb v sociální síti


Umí pracovat s různými cílovými skupinami:


  • děti
  • rodiny
  • mladiství
  • senioři
  • osoby společensky méně přizpůsobivé a nepřizpůsobivé
  • azylanti
  • nemocní
  • zdravotně postižení aj.


Má kvalifikaci pro tyto odborné činnosti:


  • orientace v sociální síti na celostátní i místní úrovni
  • jednání se správními orgány a jinými organizacemi
  • depistážní činnost
  • mapování sociálně právních problémů v příslušné lokalitě.
  • sociálně právní poradenství
  • řešení sociálně právních a sociálně zdravotních problémů klienta
  • zastupování klienta při soudních a správních řízeních
  • komplexní činnost zaměřená na resocializaci klienta
  • vedení příslušné dokumentace
  • koncepční činnost
  • činnost zaměřená na integraci jednotlivců a skupin ohrožených sociálním vyloučením


Během studia si osvojil následující kompetence:


  • umí definovat, co je sociální práce, a zná její historii
  • zná a je schopen uplatňovat etické principy sociální práce
  • je schopen reflektovat profesionální i osobní hodnotovou orientaci
  • uvědomuje si specifika profese sociálního pracovníka
  • orientuje se v sociální politice státu, sleduje vývoj a umí jednotlivá opatření aplikovat v praxi
  • zná subjekty a nástroje sociální politiky
  • zná základní ekonomické kategorie a jejich užití v praxi
  • orientuje se v sociální síti
  • je schopen společně s klientem identifikovat jeho problém
  • zná základní principy teorie komunikace
  • umí vést profesionální rozhovor s klientem, s ohledem na specifika různých cílových skupin, a vést ho k samostatnému řešení jeho problémů
  • umí samostatně řešit situace, kde klient není schopen se o sebe postarat (děti, senioři, mentálně postižení apod.)
  • zná specifika sociální práce s jednotlivcem, rodinou, skupinou a komunitou
  • umí vést sociální dokumentaci
  • umí aplikovat psychologické poznatky do řešení problémů v oblasti sociální práce i pro rozvoj vlastní osobnosti
  • zná a je schopen aplikovat platné právní předpisy, zejména v oblasti práva občanského, rodinného, pracovního, trestního, správního, práva sociálního zabezpečení aj.
  • má základní vědomosti v oblasti zdravotních nauk nutné pro sociální práci
  • je seznámen s problematikou sociálně patologických jevů a jejich prevencí
  • umí pracovat se statistickými a demografickými údaji
  • orientuje se v současných problémech soužití majority a minorit a umí napomáhat k lepšímu pochopení a soužití minorit mezi sebou a majoritním obyvatelstvem
  • ovládá práci s počítačem
  • aktivně ovládá alespoň jeden světový jazyk


Vzdělávací program usiloval o to, aby absolvent:


  • identifikoval sociální práci nejen jako profesi, ale též jako poslání a službu a byl vnímavý k duchovním potřebám klientů
  • dodržoval předpisy BOZP
  • pečoval o své zdraví
  • byl schopen pracovat v týmu
  • byl schopen předcházet syndromu vyhoření ve své práci
  • byl schopen pracovat pod supervizí


Vzdělávací program vybavil absolventa některými kompetencemi, které jsou uplatnitelné i v jiných profesích, zejména:


  • je schopen samostatně řešit pracovní problémy
  • nese odpovědnost za svá rozhodnutí
  • podílí se na týmové práci
  • ovládá základní komunikační dovednosti
  • je loajální ke svému zaměstnavateli
  • formou celoživotního vzdělávání usiluje o svůj profesní rozvoj
  • umí pracovat s prostředky informačních a komunikačních technologií
  • je schopen ve své práci využít aktivní znalost alespoň jednoho světového jazyka


Profil absolventa


Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Zd. Fibicha 2778, Most


Absolvent tohoto vzdělávacího programu je vybaven znalostmi a schopnostmi pro vykonávání celé řady funkcí a činností v oblasti sociálně právní. Je také schopen se velmi dobře orientovat v náplni práce všech institucí a dalších organizací, které se zabývají a které současně řeší sociálně právní problematiku.


Absolvent vzdělávacího programu nachází uplatnění jako diplomovaný sociální pracovník v sociálních službách ve státní a nestátní sféře na těchto pozicích: právní asistent, samostatný sociální pracovník, samostatný resocializační pracovník, samostatný kontaktní pracovník v sociálních službách, poradce v sociálních službách, odborný sociální pracovník, odborný resocializační pracovník, koordinátor pečovatelské služby, odborný kontaktní pracovník v sociálních službách a odborný asistent v sociálních službách.


Zpět