Vzdělávací program: 82-41-N/01 Design herních předmětů

Obor vzdělání: 82-41-N/.. Výtvarná a uměleckořemeslná tvorba

Škola: Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1300/1, Praha 3

Profil absolventa

Absolvent vyššího odborného studia vzdělávacího programu Design herních předmětů má široký uměleckohistorický rozhled, obohacený o historii a vývoj designu. Je vybaven všeobecnými i odbornými vědomostmi a specifickými odbornými dovednostmi pro samostatné řešení náročných uměleckořemeslných a designérských projektů v oblasti hraček, herních předmětů a objektů, didaktických a rehabilitačních pomůcek. Je připraven pro samostatnou tvůrčí činnost v oblasti vytváření dekorativních předmětů pro dětské prostředí a předmětů pro širší oblasti užitého umění. Absolvent je schopen samostatně realizovat výrobu a zvládnout technické a technologické úkoly. Získal základní poučení z oblasti pedagogiky a psychologie. Orientuje se v problematice zdravého životního stylu, ekologie a prevence zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů. V ekonomické oblasti je připraven pro činnosti související se zaměstnaneckými i podnikatelskými aktivitami.

Popis kompetencí

Absolvent:

• komunikuje v cizím jazyce v obecných i profesních situacích
• má uměleckohistorický přehled a získané znalosti z oblasti dějin výtvarné kultury a vývoje designu aplikuje ve vztahu ke své profesi
• samostatně řeší náročné designérské projekty v oblasti dětského prostředí
• samostatně navrhuje a realizuje hračky, didaktické a rehabilitační pomůcky
• samostatně vytváří dekorativní předměty a řeší design širší oblasti užitého umění
• zvládá technologická a konstrukční řešení pro optimální realizaci v kusové i sériové výrobě
• v rozsahu potřebném pro výkon budoucího povolání designéra se orientuje v ergonomii, pedagogice a psychologii s ohledem na věk dítěte
• orientuje se v příslušných normách pro tvorbu hraček, interiérů pro dětská zařízení a venkovních herních objektů v návaznosti na architekturu
• je schopen spolupracovat s architektem při větších společenských zakázkách
• získal znalosti ekonomických a právních pojmů, principů a zásad podnikání v tržní ekonomice v rozsahu potřebném pro výkon budoucího povolání
• umí při práci využívat odbornou literaturu a vyhledávat potřebné další zdroje
• je schopen pracovat samostatně i v týmu
• zná zásady bezpečnosti a hygieny práce a zásady ochrany životního prostředí.

Absolvent má vysoce kvalifikovanou odbornost s porozuměním širším souvislostem v rámci oboru, je schopen samostatně pracovat, ale i řídit tým pracovníků. Dokáže rozhodovat a spolupracovat v kolektivu. Odborné a teoretické vzdělání doplňují praktické profesní a komunikační dovednosti, znalost cizího jazyka, historických souvislostí a schopnost využívat výpočetní techniku a informační technologie.

Uplatnění absolventa

Absolventi se uplatní jako designéři i realizátoři při řešení náročných projektů v oblasti herních předmětů, hraček, dekorativních předmětů pro dětské prostředí, didaktických a rehabilitačních pomůcek. Realizovanými pracemi se mohou podílet na vybavování mateřských škol, dětských nemocnic, center pro zdravotně postižené děti a dětských hřišť. Mohou se úspěšně uplatnit v loutkovém nebo animovaném filmu nebo ve větších podnicích jako samostatní návrháři nebo přípraváři výroby. Mohou úspěšně realizovat výtvarné objekty v oblasti užitého umění, uplatní se i v samostatné podnikatelské činnosti. Absolventi se rovněž mohou ucházet o studium na vysokých školách a to zejména příbuzného zaměření.