Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání
26-51-E/01 Elektrotechnické a strojně montážní práce
Vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy dne 19. 4. 2010, č. j. 1606/2010-23
RÁMCOVÉ ROZVRŽENÍ OBSAHU VZDĚLÁVÁNÍ
Délka a forma vzdělávání: 3 roky, denní
Vzdělávací oblasti a obsahové okruhy |
Minimální počet vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání |
|
týdenních |
celkový |
|
Jazykové vzdělávání - český jazyk |
2 |
64 |
Občanský vzdělávací základ |
3 |
96 |
Matematické vzdělávání |
3 |
96 |
Estetické vzdělávání |
1 |
32 |
Vzdělávání pro zdraví |
3 |
96 |
Vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích |
3 |
96 |
Elektrotechnická a strojírenská příprava |
50 |
1600 |
Elektrotechnický základ |
9 |
288 |
Strojírenský základ |
3 |
96 |
Disponibilní hodiny |
19 |
608 |
Celkem |
96 |
3 072 |
Minimální týdenní počet vyučovacích hodin v jednotlivých ročnících je 29.
Poznámky:
1. Tento RVP je určen zejména pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami ve smyslu Zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, § 16 ŠZ. RVP navazuje na RVP ZV – Přílohu upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením.
2. Rámcové rozvržení obsahu vzdělávání je východiskem pro tvorbu učebních plánů ve ŠVP. Do učebního plánu školního vzdělávacího programu se zařazují vyučovací předměty, které se vytvářejí na základě vzdělávacích oblastí a obsahových okruhů stanovených v rámcovém rozvržení obsahu vzdělávání. Stanovené vzdělávací oblasti a obsahové okruhy a jejich minimální počty vyučovacích hodin jsou závazné, jejich dodržení ve ŠVP musí být prokazatelné.
3. Disponibilní hodiny jsou určeny pro vytváření profilace ŠVP, realizaci průřezových témat, posílení hodinové dotace jednotlivých vzdělávacích oblastí a obsahových okruhů a pro podporu zájmové orientace žáků.
4. Minimální počet týdenních vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání je 96, maximální 105.
5. Pro úspěšnou realizaci vzdělávání je nutné vytvářet podmínky pro osvojení požadovaných praktických dovedností a činností formou odborného výcviku (v dílnách, odborných učebnách apod.). Na odborný výcvik lze žáky dělit na skupiny, zejména s ohledem na bezpečnost a ochranu zdraví při práci a na hygienické požadavky podle platných právních předpisů. Počet žáků na jednoho učitele odborného výcviku je stanoven vládním nařízením.
7.6.
Obsah praktických činností se odvíjí od vzdělávacích
oblastí a obsahových okruhů RVP, zejména od okruhu elektrotechnická
a strojírenská příprava, kde je těžiště praktických dovedností. Minimální
rozsah praktických činností formou odborného výcviku musí činit 50 týdenních
vyučovacích hodin za celou dobu vzdělávání Odborný výcvik musí být rozložen do
všech ročníků.
8.7.
Ve ŠVP musí být v každém ročníku zařazena
tělesná výchova, doporučuje se zařadit další sportovní a relaxační
aktivity podporující zdravý vývoj žáků. Pokud bude vyučování organizováno tak,
že se bude střídat týden teoretického vyučování a týden odborného výcviku,
a pokud nebude možno zajistit výuku tělesné výchovy i v týdnu
odborného výcviku, nesmí klesnout počet hodin tělesné výchovy v týdnu
teoretického vyučování pod 2 hodiny. V případě, že v rámci jednoho
týdne bude probíhat teoretické vyučování i odborný výcvik, je rozsah
tělesné výchovy v tomto týdnu 2 hodiny. Je žádoucí zařazovat vhodné
pohybové aktivity kompenzující jednostranné fyzické zatížení žáků také
v průběhu odborného výcviku.
9.8.
Zařazení cizího jazyka do školního vzdělávacího
programu není povinné, pouze doporučené. Potřebnou časovou dotaci získá škola
z disponibilních hodin. Pro zajištění efektivity vzdělávání v cizích
jazycích se doporučují minimálně 2 vyučovací hodiny týdně.