V roce 2023 bylo do 1. ročníku v denní formě dané kategorie a skupiny oborů vzdělání přijato 695 žáků. Pro srovnání počet žáků přijatých do 1. ročníku zvolené kategorie činil 5 937. To znamená, že podíl přijímaných dané kategorie a skupiny oborů vzdělání dosáhl 11,7 %. Lze konstatovat, že tento podíl je v porovnání s ostatními skupinami oborů velmi vysoký a mezi dvěma posledními roky výrazně vzrostl.
Vývoj počtu přijatých žáků je výrazně ovlivněn celkových počtem uchazečů o vzdělání, který se hlavně v posledních letech výrazně snižuje. Z tohoto důvodu je pro zjištění zájmu o vzdělání v dané skupině vzdělání rozhodující spíše to, jak se vyvíjí podíl žáků přijatých do 1. ročníku. Vývoj počtu a podílu přijatých žáků pro zvolenou kombinaci vzdělání v posledních šesti letech najdete v grafech.
Míra nezaměstnanosti absolventů škol v dané kategorii a skupině oborů vzdělání byla v roce 2024 3,4 %, což je výrazně více, než činí průměr za danou kategorii vzdělání (2,2 %). Oproti předchozímu roku míra nezaměstnanosti absolventů zvolené kombinace vzdělání zůstala téměř stejná.
| Kategorie vzdělání / Skupina oborů / Obory |
Počet absolventů 2023 |
Počet nezaměstnaných absolventů | Míra nezaměstnanosti absolventů | ||
|---|---|---|---|---|---|
| duben 2024 | duben 2024 | duben 2023 | změna | ||
| Vyšší odborné vzdělání - N | 2 582 | 57 | 2,2 % | 2,1 % |
0,1 %
|
| 82 Umění a užité umění | 292 | 10 | 3,4 % | 3,6 % |
-0,1 %
|
| Užitá malba | 4 | 0 | 0,0 % | 50,0 % |
-50,0 %
|
| Oděvní a textilní design (82-41-N/03) | 10 | 2 | 20,0 % | 0,0 % |
20,0 %
|
| Grafický design a realizace tiskovin (82-41-N/05) | 23 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Ražená medaile a mince (82-41-N/06) | 4 | 1 | 25,0 % | 12,5 % |
12,5 %
|
| Kresba a ilustrace v médiích (82-41-N/07) | 6 | 0 | 0,0 % | - | - |
| Oděvní návrhářství (82-41-N/08) | 10 | 1 | 10,0 % | 0,0 % |
10,0 %
|
| Obalový a grafický design (82-41-N/09) | 12 | 1 | 8,3 % | 16,7 % |
-8,3 %
|
| Interaktivní grafika (82-41-N/11) | 9 | 0 | 0,0 % | 11,1 % |
-11,1 %
|
| Reklamní tvorba (82-41-N/12) | 9 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Sochařská tvorba (82-41-N/15) | 1 | 0 | 0,0 % | - | - |
| Vizuální komunikace (82-41-N/18) | 27 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Restaurování nábytku a nepolychromované dřevořezby (82-42-N/04) | 4 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Restaurování kovů, minerálů a organolitů (82-42-N/05) | 5 | 0 | 0,0 % | - | - |
| Konzervování a restaurování malířských a dekorativních technik (82-42-N/07) | 8 | 1 | 12,5 % | 16,7 % |
-4,2 %
|
| Konzervování a restaurování nábytku a nepolychromované dřevořezby (82-42-N/08) | 7 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Konzervace, opravy a restaurování předmětů ze dřeva (82-42-N/09) | 7 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Multimediální umělecká tvorba (82-43-N/03) | 6 | 1 | 16,7 % | 0,0 % |
16,7 %
|
| Multimediální tvorba v reklamě (82-43-N/06) | 30 | 1 | 3,3 % | 0,0 % |
3,3 %
|
| Teorie a praxe multimediální tvorby (82-43-N/07) | 8 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Počítačová umění a design (82-43-N/08) | 2 | 0 | 0,0 % | - | - |
| Faktografická rozhlasová a televizní tvorba (82-43-N/09) | 58 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Multimediální tvorba v propagaci (82-43-N/11) | 6 | 0 | 0,0 % | - | - |
| Herectví a moderování (82-47-N/01) | 25 | 0 | 0,0 % | 4,8 % |
-4,8 %
|
| Tvorba textu a scénáře (82-47-N/02) | 7 | 0 | 0,0 % | 0,0 % | 0,0 % |
| Hudebně dramatické umění (82-47-N/04) | 4 | 2 | 50,0 % | 0,0 % |
50,0 %
|
| Design herních předmětů (82-41-N/01) | - | - | - | 0,0 % | - |
| Interiérová tvorba (82-41-N/02) | - | - | - | 0,0 % | - |
| Malba a přidružené techniky (82-41-N/04) | - | - | - | 0,0 % | - |
| Restaurování kovů (82-42-N/01) | - | - | - | 0,0 % | - |
| Řezbářství a restaurování dřeva (82-42-N/02) | - | - | - | 20,0 % | - |
| Hudba - zaměření jazz (82-44-N/01) | - | - | - | 0,0 % | - |